目录
教育
高校与中小学合作研究的文化冲突及化解策略刘德华;王姣;1-7
道德关怀:对农村留守儿童关怀实践的重要维度马多秀;8-12
教师对学生自我发展指导的现状及改进对策——基于北京市938名教师的调查数据黄琳妍;13-20
游戏教学对小学生学习投入的影响——基于小学六年级几何游戏教学的实验牛君霞;21-27哲学
诚意正心:中华优秀传统文化的精髓周书俊;28-34
秦汉儒法之争与时间意识——张祥龙有关秦灭汉兴之际儒法思想的现象学审视樊志辉;郑文娟;35-41
从“科学知识观”到“人性化知识观”——论知识教育的沉沦与拯救吴兴华;42-47人才学
上海市人才培养计划体系现状及完善对策汪怿;朱雯霞;48-53文学
《红楼梦》中“痴”的美学意蕴杨秋荣;54-59
孩子:《狂人日记》中“礼教吃人”的文学转译徐仲佳;张静;60-64历史
《中国国债史》是一部经济史著作吗?——中国经济史学科发端问题再考察朱浒;65-72
晚清首任驻日公使何如璋的精神品格与外交实践周宇清;73-78学术动态
首都基础教育教师队伍建设面临的挑战与创新探索——首都基础教育人才发展2019年研讨会综述陈思;89-92
《北京教育学院学报》2019年1—6期总目录93-94